Aquí esta la evaluación de mi grupo, los chistomaníacos, sobre nuestro juego "En busca del tesoro perdido". Consiste en que los niños, repartidos por equipos, tienen que encontrar las numerosas pelotas que hay repartidas en el área de juego y llevarlas a su base, que será un aro, los cuales estarán colocados juntos, y cada uno de ellos, significará un elemento, tierra, agua y fuego. Al final del juego se hará recuento de pelotas. Cada vez que un niño llegue a soltar una pelota en su base, tendrá que superar una prueba para poder seguir buscando más pelotas. Es un juego de orientación, ya que tienes que buscar las pelotas, y cooperativo, porque todos tienen que cooperar para encontrar las pelotas y hacer la pruebas para seguir buscando.
Primero vamos a ver como nos evaluaron positiva y negativamente los compañeros de los demás grupos:
Primero vamos a ver como nos evaluaron positiva y negativamente los compañeros de los demás grupos:
POSITIVO
- Variedad de escondites.
- Buscar el tesoro.
- Encontrar el tesoro.
- Emoción al final.
NEGATIVO
- Dar pistas.
- Más pelotas.
- Mejor escondidas.
- Hacer un mapa.
-Este juego es importante para que desarrollen su capacidad de búsqueda, y para que vivan una emoción final cuando queden pocas pelotas por encontrar y todos quieran encontrarla.
En opinión de los chistomaníacos:
- Dar un mapa es absurdo, puesto
que la intención principal del juego es tenerlo difícil para encontrar las
pelotas.
- El juego no necesita ejemplos,
se entiende fácilmente.
- No podemos poner difícil en el
escondite de las pelotas, ya que se trata de niños más pequeños que
nosotros, y no tienen la misma paciencia que nosotros.
- En cuanto a las pistas, podemos dar más para facilitar un poco la búsqueda.
- Buscando en Internet, hemos encontrado los siguientes ejemplos y recursos:
Para terminar, enseñaremos las fotos realizadas mientras jugaban los compañeros:
